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教育科研

有趣的课堂需收放自如
作者:杨漪??????点击次数:次??????更新时间:2019-02-21 14:35
这学期我有幸被学校安排教小学一年级的英语。相对其他年级,我是很喜欢教一年级的,虽然一年级的孩子年龄小,接受知识很慢,还有就是一年级的学生在上课的时候控制能力差并且思想注意力不集中,但是对于英语这门学科,孩子们就像一张白纸,什么都不知道,完全靠老师在这张纸上去绘画,表演。而且在课堂上,很明显能够感觉到孩子们对英语的好奇。任何学习都需要让孩子们先好奇,再激发他们的好奇,让他们动脑筋去探索,去思考,进一步培养他们的兴趣爱好,所以地段老师的课堂应该是有趣的,吸引人的。
? 从本学期的第一节课,我就在注重孩子们的兴趣爱好。首先从认识我们课本里的人物开始。我们学校一二年级的教材是由英语组的所有老师共同修改编订而成,内容非常简单,因为在我们学校一二年级,对学生的要求就是最基本的能说能读就可以了。所以我先展示的四个人物,孩子们都很好奇,这些都是谁啊,有中国小朋友还有外国小朋友,然后我在公布答案,教给孩子们他们的名字,要求谁先记住谁就能够带上头套扮演他们,让学生们在玩中学,学中玩,更让他们之间有一个比拼。从记名字这个环节开始,孩子们就非常感兴趣。紧接着,我就播放动画,这是一个生动有趣的flash,讲述了这四个小朋友正在打招呼,看完之后让学生们来猜一猜,他们在说什么,有些学生的答案风牛马不相及,可是有些学生可以通过他们背着书包,挥手这一系列的细节,猜出来他们正在说“hello”和“hi”。然后就开始教学,并且让四个小朋友来扮演他们,相互的打招呼,配音。第一节课在非常有趣的环境下进行着,整堂课完成的效果不错,大部分的孩子都完成了该堂课的要求,可是也有少数的学生是懵的,完全不知道老师在讲什么。
?? 通过这节课我就发现了,对于低段的学生,除了要让课堂有趣,能吸引他们的注意力以外,最基本的教学还是非常重要的。不管任何阶段的学生,对他们都必须提出要求,而在课堂上,老师更应该纵观全局,每个学生都要照顾到,除了一节课上得热闹以外,也要注意教学质量,不能让学生们过分的玩。应该停下来整顿纪律的时候就必须停下来。但是无论如何,对于低段的学生来说,兴趣是最重要的,在课堂上,也应该要结合生活,让学生们能够做到学以致用。
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